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"Ho apprezzato il colloquio di gruppo a cui ho partecipato perché l’ho trovato dinamico. Non è stato un semplice momento di trasmissione di informazioni, ma di scambio interpersonale, in cui abbiamo avuto la possibilità di esprimere noi stessi in maniera creativa, tramite le carte di DIXIT. È stata un’esperienza stimolante, che mi ha permesso di scavare dentro di me per trovare qualcosa che mi caratterizza, quindi è stato un momento di ricerca e di scoperta. Non è stato immediatamente facile trovare una carta che mi caratterizzasse, per questo ho dovuto interrogarmi. La carta, però, ha svolto sicuramente un ruolo di facilitatore, che mi ha aiutato a trovare degli elementi su me stessa. Inoltre, è stato interessante aver avuto la possibilità di partecipare a un piccolo role-playing in cui si è simulata una équipe, perché siamo stati protagonisti attivi e abbiamo avuto modo di esercitare un pensiero critico. Ho potuto riflettere sull’importanza del confronto: ciascuno infatti porta un’idea che può contribuire a definire il “puzzle”. L’équipe consente di esercitare un pensiero critico e di migliorare l’azione educativa. Penso, quindi, che sia una componente importante del lavoro educativo. Il colloquio mi ha ricordato questi aspetti e mi ha anche riportato indietro negli anni: mi ha fatto rivivere intellettualmente ed emotivamente i tempi dell’università. I quesiti scritti, infine, sono stati un’occasione per calarsi mentalmente nelle realtà educative in cui si andrà ad operare, in modo tale da affrontarle con più consapevolezza e riflessività. Complessivamente, mi sento di dire che è stato un colloquio di lavoro insolito, piacevole e anche utile a livello personale e professionale. Secondo me non è stato un semplice colloquio, ma in qualche modo un’occasione formativa che ha apportato un arricchimento a tutti. Non avevo mai partecipato ad un colloquio di gruppo e, ora che l’ho sperimentato, lo ritengo un momento importante, da affiancare al colloquio individuale per integrarlo e per potersi auto-analizzare sia dal punto di vista individuale sia da quello collettivo."

Francesca