Un gruppo di studenti sono arrivati dalla Spagna a Saronno con il progetto Erasmus per lavorare sul parco Lura. Il progetto ha coinvolto studenti delle classi seconde della scuola Secondaria di primo grado Leonardo da Vinci di via Padre Monti di Saronno, guidati dalla professoressa Simonetta Ventura responsabile del progetto per la scuola, e un gruppo di ragazzi Erasmus provenienti da Badajoz (Estremadura, Spagna), ospitati da famiglie saronnesi.
I Servizi ecosistemici sono stati il programma scelto dagli studenti per questa particolare attività. Il percorso prevede un primo incontro in classe, attraverso un gioco investigativo, dove si mettono in rilievo i benefici che derivano dalle aree verdi, scoprendo che preservare tali spazi significa aumentare il capitale naturale del pianeta. L’uscita è legata all’osservazione concreta di alcuni esempi utili a preservare tale capitale.
Gli studenti quindi dopo un primo confronto in classe sul cambiamento climatico e sulle caratteristiche dei due territori, hanno svolto un’uscita sul campo a Saronno, analizzando il parco e il torrente Lura e le soluzioni urbane efficaci e critiche per la mitigazione climatica. L’attività si è conclusa con la riprogettazione di piazza Libertà, integrando elementi naturali e sostenibili per migliorare la resilienza climatica della città.
Si è conclusa venerdì 13 febbraio la settimana di mobilità internazionale promossa nell’ambito del progetto Erasmus+ Ka121 “Mobilità breve di alunni e docenti” che ha visto protagonisti l’Istituto comprensiovo Da Vinci di Saronno, con il dirigente scolastico Gabriele Musarò e le docenti di inglese referenti Simonetta Ventura e Galli Onorina e il Colegio Fundación Dolores Sopeña di Badajoz, in Spagna.
Una settimana intensa, ricca di attività didattiche, culturali e istituzionali, che ha rafforzato il legame tra le due scuole e consolidato il senso di appartenenza a una comunità europea sempre più concreta e vissuta. Non sono mancati momenti di condivisione con la scuola secondaria: tornei sportivi di calcio e pallavolo, un laboratorio creativo con materiali di riciclo e un’intera mattinata dedicata all’educazione ambientale sui cambiamenti climatici, realizzata in collaborazione con la cooperativa sociale Koinè e con l’ente gestore del Parco Lura. – scrive Sara Giudici su Il Saronno.
Questo programma fa parte delle tante attività messe a disposizione dal parco Lura per le scuole del territorio. Nel triennio 2020-23, che ha visto il Parco del Lura ed il Parco Sorgenti del Torrente Lura “uniti” nelle proposte del Servizio di educazione ambientale, abbiamo svolto 3000 ore di attività per le scuole e 9500 studenti coinvolti, attività che proseguono anche nel triennio 2023-26.
